Título completo: Lecciones de Lengua Nacional arregladas al Programa Oficial para las escuelas comunes

Local de publicação: Buenos Aires/ Argentina

Quantidade de edições: ?

Editora: Igon Hermanos

Gramática escolar LM

• “La enseñanza de la lengua nacional en el primer grado empieza, como se verá en el programa, escribiendo al dictado les frases que los niños hayan aprendido a leer y a escribir simultáneamente.” (p. 3)

OBJETIVOS DO AUTOR

Não possui uma página ou seção de introdução. Pelo título completo, no entanto, entende-se que se trata de um material elaborado para o ensino de língua espanhola nas escolas. A proposta da autora é que o roteiro por ela proposto nessa gramática acompanhe os alunos desde o letramento até estudos mais avançados de análise sintática.

CONCEPÇÃO DE LÍNGUA, NORMA E GRAMÁTICA

Língua e fala:

• “El conjunto de sonidos que, convenientemente combinados, sirven para expresar nuestros pensamientos, constituyen la palabra o lenguaje hablado.”
• “Los signos con que representamos estos sonidos forman el lenguaje escrito.” (p.77)

Classe de palavras:

• “En resumen: de las ocho partes de la oración son variables, el artículo, nombre, pronombre y verbo; e invariables, el adverbio, preposición, conjunción e interjección.” (p.107)

ESTADO DA ARTE

• MARTÍNEZ DOMÍNGUEZ, L. M.; ESPARZA TORRES, M. A. Materiales para el estudio de los programas de enseñanza de lenguas en España y América en el siglo XIX. Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, n. 9, p. 47–90, 2014.
• RIVAS ZANCARRÓN, M. GAVIÑO RODRÍGUEZ, V. Creencias y actitudes ante la lengua en España y América (siglos XVIII y XIX). Madrid: Iberoamericana, 2020.

REFERÊNCIA

SOLER DE MARTÍNEZ, Francisca. Lecciones de Lengua Nacional arregladas al Programa Oficial para las escuelas comunes. 2ª ed. Buenos Aires: Igon Hermanos, 1887.