Título completo: Arte nuevo de enseñar niños, y vasallos a leer, escrivir, y contar las reglas de gramática, y orthografía castellana, precisas para escrivir correctamente, y formulario de cartas con los correpondientes tratamientos. Y una lamina fina, que representa las consecuencias de la ociosidade, y del Delito, y sus castigos.

Local de publicação: Santiago de Compostela/ Espanha

Quantidade de edições: 1

Editora: D. Ignacio Aguayo.

Gramática Escolar (LM)

• Título: Arte nuevo de enseñar niños, y vasallos a leer, escrivir, y contar las reglas de gramática, y orthografía castellana, precisas para escrivir correctamente, y formulario de cartas con los correpondientes tratamientos.
• “Con este concepto se dedicó à formar un método de enseñanza, que se observase exactamente en las Escuelas publicas que resolvió establecer en todas las Poblaciones sujetas á su gobierno, para que sirviese de Pauta , y ordenanza precisa á los Maestros que pusiese en ellas, y escojiendo lo que le pareciò lo mejor entre los muchos libros, que han tratado de la educación de los Niños en la primera hedad, le dió el orden, y método que contiene este.” (prólogo, p.03, sic).
• “En este Arte de enseñar Niños, y Vasallos, qué asi le intitulò su Auctor, se hallan recogidas piezas de muchos libros; pero dispuestas en un orden sistematico, y en el las mejores reglas, para que qualquiera de medianas luces , y paciencia pueda enseñar à los Niños á leer con buen sentido: á escribir con ortografia , y puntuacion, á contar , de modo que por sì solos puedan «manejar sus Negocios domesticos, de Comercio , ó Industria: la formula mas comun de escribir cartas con puntuacion, divisiones de las oraciones , y que sean capaces de servir de Amanuenses á sus Padres, ò à sus Amos, sin exercitarles la paciencia en la correccion de sus faltas.” (prólogo, p.03, sic).

OBJETIVOS DO AUTOR

• “En este Arte de enseñar Niños, y Vasallos, qué asi le intitulò su Auctor, se hallan recogidas piezas de muchos libros; pero dispuestas en un orden sistematico, y en el las mejores reglas, para que qualquiera de medianas luces , y paciencia pueda enseñar à los Niños á leer con buen sentido: á escribir con ortografia , y puntuacion, á contar , de modo que por sì solos puedan «manejar sus Negocios domesticos, de Comercio , ó Industria: la formula mas comun de escribir cartas con puntuacion, divisiones de las oraciones , y que sean capaces de servir de Amanuenses á sus Padres, ò à sus Amos, sin exercitarles la paciencia en la correccion de sus faltas.” (prólogo, p. 03, sic).

CONCEPÇÃO DE LÍNGUA, NORMA E GRAMÁTICA

Ensino

• “Creyó, ( y no se equivocó ) que los cimientos de esta educación popular, se debian poner en las Escuelas de primeras letras; manantial de los progresos , que se han hecho en todas las Ciencias , y Artes conocidas , y que era necesario enseñarlas para introducirlas en aquel Pais.” Língua e Norma (prólogo, p.02, sic)
• “En este Arte de enseñar Niños, y Vasallos, qué asi le intitulò su Auctor, se hallan recogidas piezas de muchos libros; pero dispuestas en un orden sistematico, y en el las mejores reglas, para que qualquiera de medianas luces , y paciencia pueda enseñar à los Niños á leer con buen sentido: á escribir con ortografia , y puntuacion, á contar , de modo que por sì solos puedan «manejar sus Negocios domesticos, de Comercio , ó Industria: la formula mas comun de escribir cartas con puntuacion, divisiones de las oraciones , y que sean capaces de servir de Amanuenses á sus Padres, ò à sus Amos, sin exercitarles la paciencia en la correccion de sus faltas.” (prólogo, p. 03, sic).

ESTADO DA ARTE

• GARCÍA FOLGADO, María José. La gramática a finales del siglo XVIII (1769-1800): obras, objetivos y fuentes. in: CORRALES ZUMBADO, Cristóbal, et al. (eds.). Nuevas aportaciones a la Historiografía Lingüística. Actas del IV Congreso Internacional de la SEHL. La Laguna (Tenerife): Arco/Libros, Madrid, 2004, p. 561-572;
• GARCÍA FOLGADO, María José, Los inicios de la gramática escolar en España (1768-1813): Una aproximación historiográfica. Peniope, Múnich, 2013, págs. 45 y 61.

REFERÊNCIA:

BALBUENA Y PÉREZ, Josef. Arte nuevo de enseñar niños, y vasallos a leer, escrivir, y contar las reglas de gramática, y orthografía castellana, precisas para escrivir correctamente, y formulario de cartas con los correpondientes tratamientos. Y una lamina fina, que representa las consecuencias de la ociosidade, y del Delito, y sus castigos. 1º ed. Santiago de Compostela: D. Ignacio Aguayo, 1791.